思春期のお子さんに
「うざっ」
「きもっ」
「だるっ」
なんて言われたら、親としてついムカッとしたり、ひどく傷ついたりしますよね。
しかし、ここで感情的に応戦すると、親子の関係は悪化する一方です。
実は、この「うざっ」という言葉の裏には、お子さんからの大切なメッセージが隠されています。
それは、親子関係における「主導権の切り替え」のサインかもしれません。
「うざい」は成長のサイン：親主導から子ども主導へ
親子の関わり方には、大きく分けて二種類あります。
親主導：親が子どもに必要だと思うものを与え、レールを敷く関わり。
子ども主導：子どもが「自立したい」「自分で決めたい」と望んだことに、親が応えていく関わり。
お子さんが幼い頃は親主導が中心ですが、成長するにつれて、徐々に子ども主導の割合が増えていくのが自然な形です。
子どもが「うざっ」と言うとき、それは
「親主導の割合が多すぎるよ」
「もう少し自分のスペースが欲しいよ」
という、心の距離を求めるSOSの合図なのです。
ここで親がグッと我慢し、意識的に『親主導』の関わりを引っ込めることが、お子さんの自立を促します。
「子ども主導」への切り替え方
子どもが
「うざっ」
と言うときは、
意識的に『親主導』を引っ込め、『子ども主導』を意識してみましょう。
親子のかかわりのきっかけを子どもからに変えてみるのです。
（子どもの衣食住など必要なことは別とします。）
『親主導』⇒『子ども主導』
親「ここに黒いシャツ置いとくよ」
子「うん」
↓↓
子「ママ～黒いシャツどこ？」
親「ここに置いてる！」
子「ありがとう」
親「ラーメンでも行かない？」
子「うん」
↓↓
子「パパ、ラーメン食べに行きたい！」
親「いいよ。どこの？」
子「やった！！〇〇亭がいい！」
親「サッカー習ってみようか？」
子「うん」
↓↓
子「サッカー習いたい！！！」
親「見学行ってみようか。」
子「楽しみ！！」
うざっに寄り添う！
子どもは、階段を上るみたいに急に成長し、自立に向かうときがあります。
私たち親は、いつまでも我が子は幼いままの手のかかる子どもだと思う。
いつまでも親が子どものために何かしてあげないといけないと思う。
しかし
「うざっ」
なのです。
少し寂しいような気がします
しかしこのまま直線的に子どもが親から離れていくことはありません。
何かの拍子にまた親に近づいてくる。
そして落ち着けばまた
「うざっ」
といって離れていく。
こんなことを繰り返し
親から離れていくのです。
「うざっ」
「きもっ」
「だるっ」
『親主導』⇒『子ども主導』への切り替えの合図です。
そしてそれは自立への道でもあります。
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